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CENTRE DES JEUNES DIRIGEANTS ET DES ACTEURS DE L'ECONOMIE SOCIALE
Les propositions des ateliers de l'Université 2002.
Apprentissage collectif

Procéder par le regrouppement de personnes autour d'un même thème pour arriver à un projet créatif (qui peut être individuel ou social) de manière collective:
- Mettre en place un projet d'utilisation du temps.
- Les aider à mieux se connaître
- Conjuguer le savoir-faire avec les goûts des individus et le savoir-faire.

Citoyenneté Temporelle

Favoriser les contributions publiques en terme de temps à travers des outils de type congés civiques, congés solidaires...

Monnaie Temps

Valoriser les échanges du temps considérés comme monnaie d'échange. Politiquement, cette monnaie pourrait servir au développement de proximité. Nous serions là sur une notion de marché protégé. pour la mise en oeuvre, nous pourrions nous appuyer sur les coopératives du temps à travers Planète solidarité par exemple.

Responsabilité d'entreprises

Mise en place de partenariats avec les entreprises d'Economie sociale.
- Actions à mener vis à vis de ceux qui ont des engagements citoyens.
- Pour les autres adopter de spositions claires dans le fonctionnement quotidien de l'entreprise afin de créer les conditions optimales à la prise de conscience citoyenne.

Pour cela, il faut que la responsabilité citoyenne des entreprises d'Economie sociale, soit perceptible dans leurs pratiques, au quotidien, sachant que l'on dispose d'un outil pour l'évaluer, le "Bilan sociétal".

Passer du statut de consommateur au statut d'acteur

Bien que l'on ne croit pas à la génération spontanée du temps citoyen, c'est prendre en comptes les micros investissements au plan associatif. En effet, l'on considère qu'un temps de vie sociale peut conduire à un temps de vie faisant des citoyens les véritables acteurs de leur temps...
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